《德国文化史》教学大纲 History of German Culture 课程编码： 学分：2 课程类别：专业选修课 计划学时： 32 其中讲课：32 实验或实践： 0 上机：0 适用专业：德语 推荐教材：杜美《德国文化史》北京：北京大学出版社，03课程的教学目的与任务 德国亚马逊(amazonde) 注册及直邮详细图文教程 自从德国Amazon降了直邮运费后，再加上直邮欧盟以外地区退税的政策，部分产品相比美淘都有很大价格优势，马上就是黑五了，为了让大家剁手顺利，特别放出 德国亚马逊 详细图文教程，方便看不懂德文的菜油们。《德国文学史》教学大纲 History of German Literature 课程编码： 学分：2 课程类别：专业必修课 计划学时：32 其中讲课：32 实验或实践：0 上机：0 适用专业：德语 推荐教材：KarlHeinz Wüst, „Geschichte der deutschen Literatur",北京：外语教学与研究出版社，1998。 参考书目：余匡复著，《德国文学史
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新人教版八年级历史与社会下册 《德国统一》教学设计和反思docx,新人教版八年级历史与社会下册 《德国统一》教学设计和反思 本帖最后由 网站工作室 于 XX426 1558 编辑 优质课资源 《德国统一》教学设计 浙江省湖州市南浔区菱湖三中 鲍明国 浙江省湖州市南浔区双林二中 周 晟 一、课程标 德国lasy积木课程 来自 深圳幼教陈康 新时代的来临,教育的重点已不再是积累知识的多寡,而是懂得如何去学习,运用既有知识去整合创造,新时代的舞台将是属于国际性的,如何自处、自主、弹性思考及与人合作、相处，将是适应未来的关键能力。 第二级进阶（Sekundarbereich II） 衔接文理中学第二级初阶的学生以及职业教育再深化的教学内容。 职业学校 （Berufsschule） 大部分德国学生就读于职业专科学校（Berufsfachschule）,学制13年，之后升入职业高级中学（Fachoberschule），获得毕业文凭后既可以申请应用技术大学（Fachhochschule），也可以再学
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序言：1、德国的地理位置和地缘政治 2、什么是德意志的民族性？ 阅读书目： 陈杭柱：《德语简史》，外语教学与研究出版社 第一讲 罗马帝国和日耳曼人的王国：德意志历史的"前史" 关于德意志历史开端的不同观点 "德意志前史"的特点是什么 阅读书目： 德国亚马逊官网： wwwamazonde (1)首先要先注册一个亚马逊账户。 (2)填写注册信息，密码邮箱都要填写清楚，密码最好用数字英语混合，不要单单数字或者单单英语。 (3)搜索需要购买的物品,以爱他美为例 搜索完后,选定商品,确认一下信息,添加进购物车 9 (4六、主要教材及教学参考书目 （一）主要教材 1 张汝伦：《二十世纪德国哲学》，人民出版社 08 年版。 2 张汝伦：《德国哲学十论》，复旦大学出版社 04 年版。 3 高宣扬：《德国哲学概观》，北京大学出版社 11 年版。 （二）主要参考书目 1
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课程目标 对于国内基层足球教练普遍缺乏带队经验的情况下，我们引进德国足球教学体系， 同时 采用公开课与球场实战相结合的形式为 国内教练 进行授课， 帮助每一名足球教练建立自己的教学理念与基本训练方法 。 课程介绍 课程目标：让基层足球教练 建立自己的教学理念与基本训练方法范例教学,范例教学(exemplarisches lehren und lernen)，亦称"示范性教学"、"范例方式教学"、"范畴教育"，是借助精选教材中的示范性材料，使学生从个别到一般，掌握带规律性的知识和能力的教学理论。它是世纪50年代至70年代德国有较大影响的一个教学论流派。《德国概况》教学大纲 A Survey of Germany 课程编码： 学分：2 课程类别：专业选修课 计划学时： 32 其中讲课： 32 实验或实践：0 上机：0 适用专业：德语 推荐教材：德国政府主编，《德国概况》，Societät出版社出版，10年。 参考书目：孟钟捷著，《德国简史》，北京大学出版
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